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Atelier participatif sur l’intégrité scientifique

par Estelle Carciofi - publié le , mis à jour le

IntegriteScientifique

L’intégrité scientifique [IS] est définie par l’Hcéres comme : "l’ensemble des valeurs et des règles qui garantissent l’honnêteté et la rigueur de la recherche et de l’enseignement supérieur. Elle est indispensable à la cohésion des collectifs de recherche et à l’entretien de la confiance que la société accorde à la science."


Les questions liées à l’IS ne sont pas toujours identifiées comme telles. Multiples, elles concernent l’ensemble de la pratique de recherche :

  • Rechercher (exemples de cas identifiés : résultats et courbes "un peu arrangés" ; conflits d’intérêt non identifiés/signalés ; ...)
  • Diffuser et communiquer (exemples : plagiats ou, sans aller jusque là, une forte pression des évaluations qui poussent à se demander si l’on nous incite à publier pour être cité ou bien pour être lu, avec toutes les questions que cela pose ; ...)
  • Encadrer ou être encadré
  • Évaluer
  • ...


La 3e séance - très spéciale - du cycle "La recherche en pratique(s)" - sera consacrée à l’IS. Il se déroulera au CIRED le mercredi 4 décembre, sous la forme d’un atelier participatif animé par :


Le public sera acteur et au centre de l’atelier et la démarche sera la suivante :

  • Faire exprimer aux participants leurs besoins et questionnements dans un cadre serein et sécurisant,
  • Co-construire des recommandations, réflexion sur des pistes d’action individuelle et collective,
  • Identifier ce qui est nécessaire pour les mettre, concrètement, en œuvre.

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